法治时空（http://www.ghwshi.cn/）：一校一品牌，特色教育绽放光彩(1)
“在推进教育现代化的进程中，我区通过‘一校一品牌’的挖掘和打造，学校办学特色日趋明显，特色教育百花齐放。”近日，新会区教育局相关负责人在接受记者采访时表示，全区教育从注重硬件建设进入内涵发展新阶段，创办特色学校和办出学校特色是新会区深化教育改革的必然趋势。
新会区目前共创建市、区特色学校34所，其中新会尚雅学校被评为全国特色教育学校，初步形成了优秀传统文化教育特色、体艺特色和生态教育特色等三大与社会、文化、环境相融合、相适应的特色教育品牌，实现了中小学教育全面优质发展。
文/图江门日报记者李亚广
品牌特色
个性凸显，特色教育百花齐放
新会区各学校结合自身文化积淀成果和传统优势，围绕师资水平、学校资源等状况进行了充分研究和论证，确定了本校的特色。目前，新会区学校已经形成三大品牌特色。
一是优秀传统文化教育特色，例如新会华侨中学的中华传统文化传承教育、创新初中的现代儒雅文化教育、实验小学的经典育德。
二是体艺教育特色，崖门镇是蔡李佛拳的发源地，该镇黄冲小学创办蔡李佛武术学校，全镇中小学生习武育德，传承发展中国武术成为校园品牌。大泽镇精心打造校园足球特色，提出“踢出健康体魄、踢出睿智少年、踢出坚强团队、踢出活力校园”的特色理念，把足球运动内化为推动教育教学发展的重要手段。
三是生态教育特色，如崖门交贝石小学的海洋生态教育、罗坑小学的竹文化教育等。
全区各校分别设立了综合艺术、语言、朗诵、课外阅读、英语、篮球、排球、田径、美术、书法、民乐、象棋、舞蹈、羽毛球、乒乓球、武术、合唱、粤曲、民歌、剪纸、环保小制作、盆景（园栽）等特色课程。
特色巡礼
让每个学生学有所“长”
“在近年来教育内涵建设工程的实施过程中，学校办学特色日趋明显，办学水平全面提升，尤其是一些城乡结合部和农村学校，极大地改变了农村学校办学相对薄弱的现状，实现了中小学教育的全面优质发展。”据新会区教育局相关负责人介绍，全区中小学特色学校创建成效显著，至今已打造了一批具有独特个性、魅力和鲜明风格的特色学校，让学生在文化、艺术、体育等各方面得到充分发展、个性成长。
素质育人，圭峰小学非常重视特色教育建设。目前，该校已形成了以书香校园特色、英语特色、艺术特色、陶艺特色、武术特色为核心的多元化特色教育模式，硕果累累。“向日葵”文学社成为全国中小学文学社研究中心“创新作文核心文学社”，英语小组参加全国中小学生英语听读能力竞赛，更是捧回团体奖桂冠。“让每一位学生学有所‘长’，让幸福成为教育的不懈追求。”该校校长冯家传说。
一把剪刀、一把刻刀，在一双双灵动的巧手下，一张张薄纸变成了活灵活现的小鹿、栩栩如生的老虎……2007年3月，会城河南小学启动了创建剪纸特色学校之路，经过7年的发展，学校多幅剪纸作品获国家、省、市级表彰，剪纸艺术在河南小学焕发出勃勃生机。“学校当初选择剪纸艺术作为特色教学，第一个考虑的就是要在全体学生中广泛开展，让每个学生都能够通过剪纸提高自己的综合素质。”河南小学校长李国富说，“学校开展剪纸特色教育，不但让同学们领略到了传统文化的魅力，而且对同学们创造力的发展、观察力的培养以及动手动脑能力的提升都起到了重要作用。”
去年10月27日，在广东省管乐协会举办的第五届华南地区管乐、打击乐邀请赛中，平山小学管乐团和各地大学院校、艺术中心的乐团同台竞技，凭着精湛的技艺，获得了独奏比赛小号组一等奖、合奏组一等奖、单簧管四重奏二等奖等六项大奖。据悉，平山小学管乐团是该校的特色教育项目，于2011年4月正式启动，经过三年的发展，管乐团从最初的80多名成员发展到300多人，成为新会区首家“广东省管乐协会会员”。“学生在学好文化知识的同时，还要发展体艺技能，让学生有展示的舞台。”平山小学校长钟金海说。
“我非常喜欢踢足球，希望长大能当一名职业足球运动员。”大泽镇五和小学足球队的孩子们这样的梦想宣言，让人深深感受到一股浓郁的足球气息。“少年足球体育活动”是五和小学的特色教育，2011年3月，学校成为江门体校千色花足球训练基地，培养发展新会本土小球员。“目前，学校开展足球特色教育，希望通过各种足球活动，踢出健康体魄、踢出睿智少年、踢出坚强团体、踢出活力校园。”五和小学校长周国民表示，目前，五和小学共有3支足球队，其中两支男子足球队、一支女子足球队，孩子们正用他们的汗水和热血，追逐着足球的梦想。
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