法治时空（http://www.ghwshi.cn/）：文化时政热点：孩子放学去哪儿的难题该如何破解?
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因为孩子放学与父母下班存在时间差，放学后的真空时段，孩子们应该去哪儿一直是个难题。尤其对于双职工家庭来说，如果没有老人帮忙，去学校附近的托管班是他们为数不多的无奈选择。
可是，由“三点半难题”催火的托管班问题多多，没资质卫生安全难保证不说，藏身于小区居民楼内，给住户带来了许多不便，也并不受欢迎。日前，体育东路小学珠江新城校区附近的隽峰苑、博雅御轩等多个小区对小区内的托管班下逐客令。记者调查发现，部分小区托管班被禁后有所收敛，但仍有被禁托管班偷偷托管学生。事实上，并非是家长们非要跟小区住户较劲，而是孩子们放学后确实无处可去。
孩子三四点钟就放学了，大部分的学校放学后都是不允许学生留在学校的。谁都知道有资质的大一点的培训机构和兴趣班更合适，可是不仅收费昂贵，也大多是不负责接送学生的。比较起来，托管班虽然存在各种各样的问题，至少可以保证一点，就是让孩子们有一个相对安全的地方待着，而且价格也是家长们能够接受的。如果托管班都被禁止了，真不知道这些孩子们能去哪里?
事实上，我们在教育管理上，一直更集中于学生在校的这段时间，而一些政策在与校外时间的衔接与配套上并未做好，往往难以实现其政策初衷。举个例子，为什么托管会盛行?其实是与小学生课业减负有关，这个政策当然很好，可以让孩子们有更多的时间来运动、阅读、培养兴趣爱好，可是，减负后放学时间提前了，怎样让学生们真的能够把多出来的时间花在运动、阅读等活动上，却并没有太多的制度考量。所谓的家校结合，虽然都对，可是，课后全靠家长，大部分的家长真的是有心无力。所以，家长们要么是花钱把孩子送进课外补习班，课内不足课外补，反而加重了学业负担;要么，只能把孩子送进托管班“关”起来;还有的干脆就让孩子自己回家。
来看看国外的孩子们放学后去了哪里，或许对我们解决这个问题有一定的启发。日本从2007年启动了“放学后儿童计划”，这是一个解决放学后儿童无人监护问题的综合计划。该计划包含两部分：一是设立“放学后儿童教室”，综合利用空闲教室为学生尤其是小学生开展活动，包括学习文艺活动、运动、与社区居民的交流活动等;二是设立“放学后儿童俱乐部”，主要为小学三年级以前的双职工子女、父母外出子女提供一个让孩子们感到安心、舒适、可以嬉戏的场所。该计划的执行者主要是社区居民、地区团体、大学生志愿者等。再来看看美国，有无数个像Boys & Girls Clubs of Bloomington(以下简称BGCB)一样的公益性的社会机构，面向6~18岁的儿童提供周一到周五下午3点~7点之间的课后服务，每年只需要20美元会费。在这样的机构中，志愿者和社区成员起到了不可或缺的作用。孩子们甚至可以去社区的工厂体验和兼职。
孩子放学去哪儿，不该成为无解难题，需要政府部门、学校、家长和社会各方面的通力合作。在北京等一些城市，已经开始着手解决托管难问题，每年由财政出钱，推行校内的课外活动计划，也有不少社会机构和社会组织开始加入进来，希望我们的孩子不再为托管所困，健康成长。
